Test namunalari
Maktab uchun
1-modul.
Ta’lim menejmenti
2-modul.
Oʻquv-tarbiya jarayonini boshqarish va rivojlantirish
3-modul.
Rahbarning oʻzini-oʻzi va pedagoglarni uzluksiz kasbiy rivojlantirishi (CPD)
4-modul.
Inson resurslarini boshqarish (HR)
5-modul.
Ish yuritish va hisobot
6-modul.
Jamoatchilik va ota-onalar bilan oʻzaro munosabat/hamkorlik
7-modul.
Boshqaruvda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt (AI)
8-modul.
Taʼlimda liderlik va oʻzgarishlarni boshqarish
9-modul.
Inklyuziv taʼlimni tashkil etish
10-modul.
Moliyaviy munosabatlarni boshqarish
Yakuniy nazorat
Moslashtirish testlari
Keys testlari
MTM uchun
1-modul.
Ta’lim menejmenti
2-modul.
Ta'lim tashkilotini rivojlantirish
3-modul.
Rahbar va pedagolarni uzluksiz kasbiy rivojlanishi
4-modul.
Inson resurlarini boshqarish (HR)
5-modul.
Maktabgacha taʼlim tashkilotlarida ijro intizomi
6-modul.
Jamoatchilik va ota-onalar bilan oʻzaro munosabat
7-modul.
Boshqaruv va taʼlim jarayonlarining raqamli texnologiyalari
8-modul.
Bolalar salomatligini ta’minlash
9-modul.
Maktabgacha taʼlimda milliy tarbiya va milliy gʻoyaning oʻrni
10-modul.
Moliyaviy menejment
Yakuniy nazorat
Moslashtirish testlari
Keys testlari
Maktab maslahatchisi
1.
Asosiy kompetensiyalar
2.
Qo’llab-quvvatlovchi kompetensiyalar
Yakuniy nazorat
Ro'yxatdan o'tish
Kirish
Yangiliklar
Biz haqimizda
Test namunalari
Maktab rahbarlari
1-modul.
Ta’lim menejmenti
2-modul.
Oʻquv-tarbiya jarayonini boshqarish va rivojlantirish
3-modul.
Rahbarning oʻzini-oʻzi va pedagoglarni uzluksiz kasbiy rivojlantirishi (CPD)
4-modul.
Inson resurslarini boshqarish (HR)
5-modul.
Ish yuritish va hisobot
6-modul.
Jamoatchilik va ota-onalar bilan oʻzaro munosabat/hamkorlik
7-modul.
Boshqaruvda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt (AI)
8-modul.
Taʼlimda liderlik va oʻzgarishlarni boshqarish
9-modul.
Inklyuziv taʼlimni tashkil etish
10-modul.
Moliyaviy munosabatlarni boshqarish
Yakuniy nazorat
Moslashtirish testlari
Keys testlari
MTM rahbarlari
1-modul.
Ta’lim menejmenti
2-modul.
Ta'lim tashkilotini rivojlantirish
3-modul.
Rahbar va pedagolarni uzluksiz kasbiy rivojlanishi
4-modul.
Inson resurlarini boshqarish (HR)
5-modul.
Maktabgacha taʼlim tashkilotlarida ijro intizomi
6-modul.
Jamoatchilik va ota-onalar bilan oʻzaro munosabat
7-modul.
Boshqaruv va taʼlim jarayonlarining raqamli texnologiyalari
8-modul.
Bolalar salomatligini ta’minlash
9-modul.
Maktabgacha taʼlimda milliy tarbiya va milliy gʻoyaning oʻrni
10-modul.
Moliyaviy menejment
Yakuniy nazorat
Moslashtirish testlari
Keys testlari
Resurslar
E-kutibxona
Amaliy topshiriq namunalari
Ro'yxatdan o'tish
Kirish
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1-savol. Qanday Rahbarlar pedagogik faoliyat bilan shug’ullanish huquqiga ega?
A. Oliy ma’lumotga ega bo’lgan barcha Rahbarlar pedagogik faoliyat bilan shug’ullanish huquqiga ega.
B. Tegishli ma’lumoti, kasb tayyorgarligi bor va yuksak axloqiy fazilatlarga ega bo’lgan Rahbar pedagogik faoliyat bilan shug’ullanish huquqiga ega.
C. Ko’p yillik ish tajribasiga ega bo’lgan barcha Rahbarlar pedagogik faoliyat bilan shug’ullanish huquqiga ega.
D. Faqat davlat universitetlarini tugatganlar pedagogik faoliyat bilan shug’ullanish huquqiga ega.
2-savol. Rahbarning kasbiy kompetentlik bu.?
A. ta’lim beruvchi tomonidan aniq maqsad asosida yosh avlodni har tomonlama o‘stirish, uning ongi, xulq-atvori va dunyoqarashini tarkib toptirish jarayoni
B. ijtimoiy munosabatlarda faollik ko‘rsatish ko‘nikma, malakalariga egalik, kasbiy faoliyatda subyektlar bilan muloqotga kirisha olish
C. mutaxassis tomonidan kasbiy faoliyatni amalga oshirish uchun zarur bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakalarning egallanishi va ularni amalda yuqori darajada qo‘llay olinishi
D. izchil ravishda kasbiy o‘sishga erishish, malaka darajasini oshirib borish, kasbiy faoliyatda o‘z ichki imkoniyatlarini namoyon qilish
3-savol. “Xalq ta'limi sohasidagi ilmiy-tadqiqot faoliyatini qo‘llab quvvatlash hamda uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini joriy qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ -4963 sonli qaror qachon qabul qilindi?
A. 01-noyabr 2020-yil
B. 11-yanvar 2021-yil
C. 25-yanvar 2021-yil
D. 06-sentabr 2020 –yil
4-savol. Rahbar so‘zining ma’nosi?
A. Buyruq beruvchi, yo‘l boshlovchi.
B. Tanlov, qaror qa’bul qiluvchi.
C. Biror davlat, tashkilot, guruh, jamoa va shu kabilarga yo‘l ko‘rsatib, boshchilik qilib boruvchi. Ta’lim-tarbiya beruvchi ustoz
D. Rejalashtiruvchi, tahlil qiluvchi.
5-savol. Rahbarlikka loyiqlik mezonlari asosida liderlikning vazifalari to‘g‘ri berilgan qatorni toping?
A. Mehnatsevarlik, kuzatuvchanlik
B. Shoshqoloqlik, muloqotga kirishuvchanlik
C. Etiborlilik, qattiqqo‘llik
D. lider-ma’mur, rejalashtiruvchi, siyosatchi, jamoaning vakolatli vakili
6-savol. Rahbar sifatlari to‘g‘ri berilgan sifatlarni ko‘rsating?
A. Dunyoqarashning kengligi, global yondashuv
B. Professional bilimdonlik, uslubiy bilimdonlik, ijtimoiy-psixologik bilimdonlik
C. Maqsad va yo‘nalishni aniq belgilash
D. Uzoqni ko‘ra bilish va egiluvchanlik
7-savol. Rahbar imidji bu...?
A. Rahbarning tashqi ko’rinishi va ichki dunyosini mutanosibligi
B. Rahbarning maʼnaviy-axloqiy qiyofasi
C. Rahbarning gavdali va chiroyli ko’rinishi
D. Rahbarning tashqi ko’rinishi
8-savol. Boshqarishning asosiy funksiyalari:
A. Yakka boshlik, mehnat sharoitini yaratish, hodimlarda adolat tuyg‘usini tarbiyalash.
B. Ilmiylik, qayta aloqalar, bilimdonlik, nazorat.
C. Tashkil qilish, foyda olishni ta’minlash, vakolat va ma’suliyat.
D. Rejalashtirish, tashkil qilish, rag‘batlantirish, nazorat, muvofiqlashtirish.
9-savol. Rahbarning ахlоqiy-mа’nаviy qiyofаsini nаmоyon etuvchi mе’yor tuyg’usi yoki хulq vа оdоb qоidаlаrigа riоya qilishi qаndаy аtаlаdi?
A. Rahbarning pеdаgоgik nаzоkаti
B. Rahbarning intelekti
C. Rahbarning tajribasi
D. Rahbar imidji
10-savol. Rahbarning o‘z ustida ishlashi deganda nimani tushunamiz?
A. Rahbarni muntazam ishlab borishi va nazorat qilishi
B. Rahbar erishish yo‘lida maqsadli, izchil, tizimli harakatlarning tashkil etishi
C. Shaxs yoki mutaxassis tomonidan o‘zini ijtimoiy hamda kasbiy jihatdan rivojlantirish, kamolotga erishish yo‘lida maqsadli, izchil, tizimli harakatlarning tashkil etishi
D. Rahbarning reja asosida ishlarni kuzatib borishi
11-savol. Tarbiya jarayonida Rahbar qanday mimik holatlardan foydalanishi mumkin
A. Erkalash, ogoqlantirish, nazorat qilish
B. Iljayish, tasdiqlash, qovoq uyish, qosh chimirish va jiddiy bo’lish.
C. Maqtov va qoralasq
D. Nasiqat va o’git
12-savol. Rahbarning tа’lim jаrаyonini bоshqаrish bоsqichlаri ?
A. аsоsiy e’tibоr o’qitishning mаzmunigа qаrаtish
B. Hоlаtlаr «Yuqоridаn pаstgа» qаrаlаdi, аsоsiy
C. Rеjаlаshtirish, tаshkil etish, o’quv hаrаkаtlаri, nаtijаlаrni bаhоlаsh vа tаhlil qilish
D. O’qitishgа muаmmоviy fаnlаrаrо yondаshish, e’tibоrni аmаliyotgа yoki qo’llаshgа qаrаtilgаnligi
13-savol. Androgogika nima?
A. Nogiron bolalarni o’qitish
B. Mutaxxasislik bo’yicha qayta tayyorlashdan o’tish.
C. Bolalarni o’qitish fani va san’ati
D. Kattalarni o’qitishga yordam beruvchi fan va san’at
14-savol. Kreativ Rahbar tushunchasi….
A. Ingilizcha bo’lib—yaratuvchi, ijodkor Rahbar degan ma’noni bildiradi
B. Arapcha bo’lib, tez xarakatdagi Rahbar degan ma’noni bildiradi
C. Lotincha bo’lib-yangilikka intiluvchi Rahbar degan ma’noni bildiradi
D. Lotincha bo’lib mos, munosib Rahbar bo’lish degan ma’noni bildiradi
15-savol. Tа’lim vа tаrbiya jаrаyonidа Rahbar tоmоnidаn pеdаgоgik tа’sir ko’rsаtishning аsоsiy usullаri kеltirilgаn jаvоbni tоping?
A. Pеdаgоgik mаdаniyat, istiqbоl, o’z fiki bo’yicha ishlash
B. Tаklif, pеdаgоgik eхtiyoj, jаmоаtchilik fikri
C. Tаlаb, istiqbоl, rаg’bаtlаntirish vа jаzоlаsh, jаmоаtchilik fikri, motvatsiya berish, to’gri tushunish
D. O’qitish, tаrbiyalаsh, rаgbаtlаntirish, jazolash
16-savol. Rahbarlik vazifalari nima..
A. Bu umum boshqarishning miyasi va markaziy nerv sistemasi
B. Boshqarish faoliyatini amalga oshirish usuli va qabul qilish birligidir
C. Boshqarish faoliyatini kabul kilish birligidir
D. Boshqarish faoliyatini amalga oshirish usuli
17-savol. Rahbar – bu ... ?
A. Vaqtincha tayinlangan boshliq
B. Rasmiy tayinlangan jamoani boshqaradigan shaxs
C. Nazorat qilish va rag`batlantiradigan shaxs
D. Jamoadagi insonlarga ko’maklashadigan shaxs
18-savol. Bаrchа dаlillаr, bаrchа fikrlаr ko’rinishi, Rahbar nutqining pоydеvоri nimа?
A. Yangilik
B. G’oya
C. Fikr
D. So’z
19-savol. Qaysi qatorda rahbarning pedagogik mahoratiga toʻgʻri taʼrif berilgan?
A. To’plagan nazariy bilimlarni amaliyotga qo’llash
B. Turli nazariy va amaliy tajribalardan oqilona foydalanish
C. Qisqa vaqt ichida mukammal samarali natijaga erishishga yoʻnaltirilgan pedagogik faoliyatning eng yuqori choʻqqisi
D. Buyuk iqtidor egasi
20-savol. Rahbar pantomimikasi bu…
A. Rahbarning tashqi ko’rinishi va ichki dunyosi
B. Gavda qo’l va oyoqlarning harakatidir
C. Yuz mushaklarining harakatidir
D. Ko’z, qosh va lablarning harakatidir
Jo'natish
ok
Xabar